Aarnio, H. (2006). Oppijalähtöisyyttä ja yhteisöllisyyttä tietoverkkoja ja verkostoja hyödyntävään oppimiseen - Tutkimustuloksia DIANA-klinikalta. Hämeen ammattikorkeakoulu ja Tampereen yliopiston Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus.
	Enqvist, J. & Aarnio, H. (2004). Crucial Dialogic Actions in Co-constructive Knowledge Creation in Online Learning Environment. In L. Cantoni & C. McLoughlin (Eds.), Proceedings of ED-MEDIA 2004, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, June 21-26, 2004; Lugano, Switzerland (pp. 2576-2583). AACE.  (Outstanding Paper Award!!)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2004). Kohti tiedon yhdessä luomista verkossa: DIANA –projekti 2002-2003. Hämeen ammattikorkeakoulu. (HAMK-julkaisut)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2004). DIANA-mallin ajatuksia verkossa oppimisen käytäntöön - DIANA-projekti 2002-2003 pähkinänkuoressa. Teoksessa L. Vainio (toim.) Verkko-opetus menetelmänä ammatillisessa opetuksessa, Caseja HAMKista (s. 61-77). Hämeen ammattikorkeakoulu. (HAMK-julkaisut)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2004). Toimintatavat oppimisessa verkossa - Minkä odottaisi muuttuvan? DIANA -tutkimuksen antia. Teoksessa H. Turunen (toim.) ITK’04, Parhaat paikalla - toimivia käytäntöjä arkeen. Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa –konferenssi. Hämeen kesäyliopiston julkaisuja, sarja B, s. 49-50. (Symposium-esitelmä) (Esitelmä pdf-muodossa)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2004). From Dialogic Actions to DIANA Model: Knowledge Creation Together in Online Learning. Manuscript submitted for publication.
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2003). Transforming Discussion into Dialogue in Online Learning. Manuscript submitted for publication.
	Enqvist, J. & Aarnio, H. (2003). Authentic activity in online learning – Echoes and responsive voices from the ED-MEDIA 2003 conference in Hawaii. Teoksessa J. Honka, M. Susimetsä, & U. Susimetsä (toim.) Ammattikasvatus ammentaa uutta maailmalta: Konferenssi-vaikutteita 2003: AERA ja ED-MEDIA, QUEM (s. 163-180). Tampereen yliopisto, Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus, Hämeen ammattikorkeakoulu, HAMK & AKTK -julkaisuja 2/2003. (HAMK-julkaisut)
	Enqvist, J. & Aarnio, H. (2003). DIANA Model – Dialogical Authentic Learning on the Net. In D. Lassner & C. McNaught (Eds.), Proceedings of ED-MEDIA 2003: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (pp. 2090-2095).  AACE.
	Enqvist, J. & Aarnio, H. (2003). Kvasi-interaktiosta todelliseen dialogiin verkkotyöskentelyssä: tutkimustuloksia. Teoksessa Turunen, H. (toim.) ITK’03, On arvioinnin aika - eväitä tulevaisuuteen. Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa –konferenssi. Hämeen kesäyliopiston julkaisuja, sarja B, s.35. (Symposium-esitelmä)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2002). Koskettavat oppimisprosessit – DIANA-toimintamallin soveltaminen haasteena. Teoksessa Turunen, H. (toim.) ITK’02, Yhdessä uuteen oppimisen toimintakulttuuriin. Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa –konferenssi. Hämeen kesäyliopiston julkaisuja, sarja B, s.39-40. (Symposium-esitelmä)
	Aarnio, H., Enqvist, J. & Helenius, M. (toim.) (2002). Verkkopedagogiikan kehittäminen ammatillisessa koulutuksessa ja työssäoppimisessa: DIANA-toimintamalli. Opetushallitus. (393 sivua). (Tämä on 2-vuotisen VETO-projektin loppuraportti, vastuulliset tutkijat Helena Aarnio ja Jouni Enqvist)  (Kuva kannesta)
	Aarnio,H. & Enqvist, J. (2002). DIANA-toimintamallin kehittäminen ja soveltaminen. Teoksessa Aarnio, H., Enqvist, J. & Helenius, M. (toim.) Verkkopedagogiikan kehittäminen ammatillisessa koulutuksessa ja työssäoppimisessa: DIANA-toimintamalli. Opetushallitus, 9-272. (Tiivistelmä)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2002). DIANA-malli – aitoa dialogia ja arjen autenttisuutta oppimiseen. OTE – Opetus ja teknologia. Opetushallitus, 1/2002, 10-16.
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2001). Autenttinen ja dialoginen osaamisen rakentaminen verkossa. Ammattikasvatuksen aikakauskirja 3/2001, 26-34.
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2001). Dialoginen oppiminen verkossa – DIANA-malli ammatillisen osaamisen rakentamiseen. Kehittyvä koulutus 2/2001. Opetushallitus. (Kuva kannesta)
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2001). eOppiminen ja opettajat: Kohti uudenlaista opettajuutta. Teoksessa eLearning –toimiala 2001-2006: Kehittämishankkeiden linjaus. Hämeen liiton julkaisu V:52, 34-38.
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2001). Dialogic Knowledge Construction as the Crucial Issue in Network-Based Learning in Vocational Education. In C. Montgomerie & J. Viteli (Eds.), Proceedings of ED-MEDIA 2001: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, June 25–30, 2001; Tampere, Finland (pp. 1–6). AACE.
	Aarnio, H. & Enqvist, J. (2001). Dialogi verkko-oppimisen ytimenä. Teoksessa Horila, T. (toim.) ITK’01, eOppia ikä kaikki!. Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa –konferenssi. Hämeen kesäyliopiston julkaisuja, sarja B, s.14. (Symposium-esitelmä)