23.4.2004

Verkkomentor työelämän asiantuntijana
verkko-opetuksessa
 

Leppisaari Irja
Yliopettaja
irja.leppisaari@cop.fi

Helenius Riina
Erikoisuunnittelija
riina.helenius@cop.fi

http://www.cop.fi/index.asp

 

Linkki toiseen kuvaan


AVERKOssa, avoimessa verkostoammattikorkeakoulussa on tuotettu viiden vuoden aikana 103 opintoviikkoa. Kehittämistyössä on noussut esille verkko-ohjauksen laadun ja tutorointiresurssien riittävyyden merkitys. Oppimisen tukeminen, palaute ja reflektioon ohjaavat keskustelut opettajan tai asiantuntijan kanssa ovat tärkeitä oppimisprosessin aikana. Keskustelujen ja ohjauksen merkitys on olennainen osa asiantuntijana kehittymistä.

On myös pohdittu, miten voitaisiin järjestää opintojaksoihin todellisen elämän kokemuksia, miten oppilaitoksen ulkopuolista asiantuntijuutta voisi välittää ja sitoa verkko-opetuksen keinoin osaksi koulutusisältöjä tai millaisia yhteyksiä kurssin aikana voisi luoda verkon välityksellä esimerkiksi alan yrityksiin.


Miten verkkomentor idea sai alkunsa ?

AVERKOssa on toteutettu 1997 alkaen opintoja, joissa on tehty yhteistyötä Kokkolan ympäristökeskuksen työntekijöiden ja Keski-Pohjanmaan amk:n kanssa.

Kuuntele vastaus (.mp3, 548kt, 1:20 min)


Mitä on saatu aikaan ?

Verkkomentoreita on valittu 12 koulutusta varten, he toimivat tutor-opettajan ja opiskelijan kanssa vuorovaikutteisesti.

Kuuntele vastaus (.mp3, 211k, 0:30 min)


Mitä verkossa voi opiskella ?

Pilottiin on valittu 10 erilaista opintojaksoa ja jokaiseen opintojaksoon on valittu sopiva työelämän edustaja.

Kuuntele vastaus (.mp3, 208 k, 0:30 min)


Miten pedagogiikka on huomioitu opetuksessa ?

Perusajatuksensa on ammattikorkeakoulupedagogiikka, jolla tarkoitetaan työelämälähtöistä työskentelyotetta. Ohjaukseen yhteisöllisyytä ja laatua kehitetään ja parannetaan.

Kuuntele vastaus (.mp3, 297k, 0:43 min)


Miten opetustilanne toimii käytännössä ?

Kurssit ovat WebCT:ssä ja keskustelualueella tutor ja mentor käy ohjaamassa opiskelijaa.

Kuuntele vastaus (.mp3, 375k, 0:54 min)


Miksi WebCT ?

Hinta ja laatu vaikutti valintaan, alusta on kansainvälisesti käytössä. Opiskelijat sekä opettajat ovat tottuneet sen käyttöön.

Kuuntele vastaus (.mp3, 234k, 0:34 min)


Verkkomentorina oleminen

Verkkomentorin on sitouduttava tehtävään. Hänen on jaettava työelämäkokemusta ja omaa osaamistansa, tärkeää on myös kirjallinen ilmaisu verkossa. Käytännön arki tuo kuitenkin ongelmia mm. ajanhallintaan ja se voi vaikeuttaa sitoutumista.

Kuuntele vastaus (.mp3, 550k, 1:20 min)

 


Lisätietoja:

http://www.cop.fi/cop2001/kotisivuja/ILeppisaari/index.htm


Pohdittavaa:

Voidaanko verkko-mentor idea ottaa laajempaan käytäntöön ?

Mitä esteitä verkko-mentor käytännölle voi olla ?


21.8.2004 toimittanut Niina Latvala