![]() |
|
|
05062003
Miten oppimisalustoja tutkitaan ja vertaillaan? Oppimisalustojen vertaileminen on monimutkainen prosessi, mutta niissä on paljon muutakin kuin tekniset ominaisuudet.
Miten arvioit valittua oppimisalustaa käytettävyystestauksen
menetelmillä? On olemassa erilaisia käyttäjätestejä joiden avulla voidaan testata eri alustoja, mutta ne ovat vain yksi osa koko oppimisympäristöä.
Miten arvioit valitun alustan pedagogista käytettävyyttä? Käytettävyyteen vaikuttavat erilaiset pedagogiset käyttötarkoitukset.
Millaiseen opiskeluun / oppimistyyliin valittu alusta sopii parhaiten? Alustan perusrunkoon rakennetaan sisältö opiskelutarpeiden mukaan.
Miten kuvailet valitun alustan vuorovaikutteisuutta? Vuorovaikutteisuus perustuu vielä kirjoittamiseen.
Miten kuvailet valitun alustan muita ominaisuuksia? Muut ominaisuudet riippuvat paljon siitä minkälaisen oppimisympäristön opettaja valitsee opetukseensa.
Miten valittu oppimisalusta tukee oppimista ja opettajan työtä? Opettajasta riippuvainen prosessi ja kuinka hän käyttää digitaalista oppimateriaalia opetuksessa.
Kuvaile esimerkiksi ottamasi oppimistilanne ja perustele, Alustaa voidaan käyttää erilaisissa oppimistilanteissa, lähi- ja itseopiskelussa. Alustan tulee toimia teknisesti ja sisältö rakennetaan opiskelutarpeen mukaan.
Lisätietoja: Esityskalvot Kirjallisuusviitteet www-osoitteet |
|||
|
Toimittanut Kaija Jokinen-Vuorinen |
![]() |
|