VALMENNUS
Uraohjauksen tavoitteena oli saada jokaiselle osallistujalle henkilökohtainen
kehittymissuunnitelma, joka perustuisi mahdollisimman laajaan ja kattavaan
selvitykseen opettajien osaamisesta ja sen kehittämisestä. KOKEVA STARTin
hankesuunnitelman mukaan tavoiteltava osaaminen liittyi opettajan
työelämäosaamisen ja opettajan ohjauksellisten taitojen kehittämiseen.
Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma pohjautui siten em. aihekokonaisuuksien
perusteluihin. Uraohjauksen aikana osallistujia pyydettiin selvittämään
toisaalta alan ja toisaalta toimintaympäristön (alueen) muutoksista johtuvia
haasteita oman osaamisen kehittämiselle. Oppilaitosten omia
henkilöstöstrategioita ja henkilöstön kehittämisstrategioita linkitettiin
omiin kehittymissuunnitelmiin mm.
kehityskeskusteluilla ja koko työyhteisöä (ei pelkästään KOKEVA STARTssa
mukanaolevia) aktivoivilla tehtävillä ja toimeksiannoilla.
Oheinen kuvio havainnollistaa sen, miten sekä ulkoapäin tulevat
kehittämistarpeet että yksilölliset kehittymistarpeet ovat
vaikuttamassa yhtä aikaa osaamistarpeen määrittämiseen. Henkilökohtaisen kehittymissuunnitelman
viitekehykset perustuvat
Heljä Hätösen ja Leenamaija Otalan ajatuksiin.
Viitekehykset
Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma
Osaamiskartoitus